Free online journalism training course

PRESS RELEASE: Would you like to be trained to be a journalist/researcher for free?
India Media Lab, an organisation which trains media professionals, is inviting applications from those wishing to learn the skills of reporting and research. On offer is an internship program where applicants get a chance to develop “real-world portfolios” under the guidance of mentors.
It is not mandatory to have any previous experience or education in journalism to gain entry in the program. No fee will be charged but certificates will awarded to only those who complete the program successfully.
Participants will be given assignments on environmental matters, issues of public and consumer interest, and travel. Guidance as required will be provided to all candidates if you do not have knowledge of these areas.
To apply go to www.indiamedialab.com/careers.html
***
Also check out the training and continuing education options offered by the Online Centre for Media Studies, OCMS
www.ocms.in

HINDI JOURNALISM

The PG Diploma Course in Journalism (Hindi) was started to cater to the growing need of skilled and professionally trained media persons for Hindi newspapers, magazines, TV and radio channels, as well as websites, etc. The primary focus of the course is to impart conceptual, operational and directional skills in the processes of news gathering, production, presentation and dissemination.

The 2011-12 course had 55 students. The initial phase of the course emphasized the theory and concepts of communication and journalism. As the course progressed, the practical inputs increased progressively and, in the final phase of the course, over 80 percent of the inputs consisted of hands-on practical exercises.

During the entire academic year, the Department of Hindi Journalism organized seminars and workshops to enhance the understanding and practical abilities of the students. These included special workshops on Business Journalism and Photography. The Department also organized debates and discussions on current issues and topics regularly, wherein, each day, two students were asked to present their contrasting viewpoints and answer questions. The whole class then participated in discussions in the presence of a faculty member. This practice gives tremendous confidence to the students and also enhances their awareness levels.

During the academic year, the Department invited many leading editors of Hindi newspapers and TV channels to interact with the students, who learnt from the experiences of these senior journalists. The students produced their own lab journals towards the conclusion of the course, utilizing the knowledge and skills acquired during the course. To partially offset the impact of the growing trend of commercialization of the media, concerted efforts were made to impart training in Development Communication in accordance with the mandate of the Institute. The students produced special lab journals on their visit to the Surajkund Mela, on the Rail and General Budgets, as well as on the Economic Survey.

After completion of the course, the students went for internships in leading newspapers, news agencies and TV channels. The Department also facilitated placements and around 65 percent of the students were placed in newspapers, television channels and news agencies such as PTI-Bhasha, Dainik Hindustan, Rajasthan Patrika, Dainik Bhaskar, Amar Ujala, ABP News, Alpha Media and Sea Express, while some students have gone in for further studies.

HYPOTHESIS : DEFINITIONS, FUNCTIONS, AND TYPES.

                                                  HYPOTHESIS

IN THIS ARTICLE YOU WILL LEARN :

• WHAT IS HYPOTHESIS ?

• FUNCTIONS OF HYPOTHESIS ?

• TYPES OF HYPOTHESIS ? 

• QUALITIES OF GOOD HYPOTHESIS ?

• METHOD OF TESTING HYPOTHESIS ?

DEFINITION:-

A hypothesis is a statement of assumption made in relation to research study to test it in terms to truthfulness or not.

SOME OTHER DEFINITIONS OF SCHOLARS ARE :–

According to Goode and Hatt, A hypothesis is a proportion which can be put to test to determine its validity.

According to Rummel and Balline, A hypothesis is a statement capable of being tested and thereby verified or rejected.

According to P.B.Yoan,  a preposition central idea, which became the basis for useful investigation is known as a working hypothesis.

According to Bogardas, hypothesis is a preposition to be tested.

FUNCTIONS OF HYPOTHESIS.

• Hypothesis is developed to test the assumptions. It established a relationship between phenomena in such a way that it can be empirically tested.
• Hypothesis when approved forms thesis, thesis forms theory and theory forms laws.
• The hypothesis explains the social phenomenon associated with them.

TYPES OF HYPOTHESIS:

HYPOTHESIS IS SOCIAL AND PHYSICAL SCIENCE RESEARCH CAN BE BROADLY CLASSIFIED INTO TWO TYPES:

1. General Hypothesis:  As the term suggests this type of hypothesis gives direction at general level. It helps you understand the kind of data needed but, does not lead to any higher theoretical research which may form theory or law. The descriptive method of research uses mostly general hypothesis.
2. Specific Hypothesis:  It is more form of hypothesis. Here, hypothesis is based on the certain standards or it aims at testing whether logically derive relationship between empirical variables. At the most specific hypothesis indicates how changes in one variable affects the other.

HYPOTHESIS MAY BE FURTHER CLASSIFIED AS :

1. Narratives hypothesis :–  This offers the hypothesis based on existence, size, and form or of variables.
2. Cause and effect relationship hypothesis :-  Hypothesis describing a relationship between two variables is said to be relational hypothesis. Here, relationship between variables is observed where change in one variable gives change in other variables. “Fast food eating habits is cause of obesity in children” is a good example.

How to design a good hypothesis:

A GOOD HYPOTHESIS IS ONE WHICH:

1. Clearly defines the assumption will all operational definitions which are easy to understand and communicate.
2. Should be brief so that it meaningfully describes the concept involved in the assumption.
3. Requires limited assumption and conditions to testify it.
4. It should meet the criteria, or disprove or add new knowledge to the theory.
5. Based on phenomena which are easily observed or else it is difficult to test it empirically.
6. Explaining and expected relationship between the variables.
7. Initially researcher should make one hypothesis which is significant and can be easily tested. If he finds a need of designing or formulating number of hypothesis, he should do it.

SOURCE OF HYPOTHESIS :-

1. General culture.
2. Scientific theories
3. Analogy.
4. Personal experience.

ADVANTAGES OF HYPOTHESIS:

1. A hypothesis helps the researcher to decide the size of sample, gather relevant data and analyse it. It acts as a guide which gives directions before proceeding from one step to another.
2. Hypothesis protects a researcher form wasting time in gathering irrelevant facts and data.
3. Hypothesis is basis of the entire research study. A well articulated hypothesis helps in drawing desired finding which can be tested objectively.

Formulation of hypothesis is not an easy task as it requires a strong theoretical and practical knowledge of the subject and also the scientific methods of formulation of hypothesis.

METHODS OF HYPOTHESIS TESTING.

After collection of data is valid or not, hypothesis testing is performed. After testing the hypothesis is the researcher decides either to accept or reject the hypothesis. There are two methods to deal with the hypothesis testing:

1. Parametric test :- It is based on the properties of the parent population from which we draw sample. Parent population means the original population.

For example: The assumption are taken from this population only. It is  the normal population. The sample size is large and the parameters like means, etc. should be accurate.

2. Non-Parametric test :– Due to some situations researcher does not make assumption. Thus they are called non-parametric tests. These tests are based on the measurement equivalent to at least an interval scale. Non-parametric tests need more observation the parametric test.

RESEARCH TOOLS- SCHEDULE : DEFINITION, NATURE,FUNCTIONS, KINDS AND QUALITIES OF GOOD SCHEDULE.

 RESEARCH TOOLS:- 

Any instrument used by the researcher to collect the information or data is called Research tools. Schedule and questionnaire are used to collect the information. Hence, these are tools, we can also use interview, recall, focus group study and others as a research tools for data collection.

1. Schedule: The schedule is the form containing some blank tables and fill in the blanks which are be field by the investigators after getting information from the respondent. Schedule is very similar to questionnaire in nature but there is a slight difference between them. It is the format of collecting information. Schedule has to be used in direct interview, or direct observation and is filled by the investigator himself and the questionnaire is generally mailed or handed over to the respondents, who fill it up and return to the sender.

The schedule may contain two types of blank or table ‘one in form of fill in the blank’ to collect their information or opinion.

For  example – Your opinion about the problem, your suggestions to improve the problem, etc and the other  in the form of a table as it may be better in tabular form like name, age, occupation, members in the family etc.

NATURE OF SCHEDULE.

1. Proper sequence of fill- in the blanks—To gain internal consistency it is necessary to have a proper sequencing.
2. Easy and clear – To make it easy to understand by the respondent and the researcher easy and clear language must be used while framing the blanks or tables.
3. Limited size – The information to be collected should not be irrelevant, deviating from the real topic. Its number may depend on the information requirement based on the research problem.
4. Avoiding ambiguous statement –  The statement should be based on research topic and unambiguous, as ambiguous inquiry statement may confuse the respondents.
5. To get accurate response– The schedule should be well articulated so the needful, relevant and exact data can be drawn from it.
6. Provision of alternate cross-statement – To check the credibility of the response given by the respondent it is necessary to keep cross-statement on a single aspect.

FUNCTION OF SCHEDULE.

1. The schedule is a standardized tool of observation or interview or in other method be schedule the respondent has to reply the same query put in the same language and the researcher has no choice to get the desired reply by putting the statement or changing the language or the same statement. This helps in collecting data perfectly and objectively.
2. It act as a guideline for the research to collect all information in a sequence Otherwise, (s)he may forget collecting any important information. S(he) would have to repeat the whole process again which would waste time, money and energy.
3. Schedule helps in tabulation and analysis of the collected information. It is in tabular form, arranged sequentially, thus, helps in sorting the data group wise, question wise conveniently and faster.

Kinds of schedules:

In communication research schedules are classified according to the use which are put in fourparts-

1. Interview schedules– The term clearly suggests that it is used for interview purpose. It contains standard statements that interview has to read to collect response and blank tables that he has to fill up after getting information from the respondents.
2. Rating schedules – They used in those cases where the attitude or opinion is to be measured. Scales or ranks are developed for the purpose.
3. Document schedule– Here, the writing documents like autobiography, case history, diary or officials records are recorded using a schedule. It is generally used for preparing source list or collecting preliminary information about the universe.
4. Observation schedule– Such schedule make a very focused or narrow observation by pointing to what is to be observed, how it is to be observed and how it is to be recorded. It is basically used in field observation.

HOW TO MAKE GOOD SCHEDULE.

The following steps should be kept in mind while framing a schedule:

1. Study the different aspects of the research problem. Frame the schedule base of the information to be collected on different aspects or research problem. Suppose that a survey is to be conducted to study the effect of TV programme on youth,” the various aspects of the problem can be general attitude, qualification, economic status, etc. Moreover, how it effects their life style.
2. To recognise the necessary information to be collected for a valid generalisation on each aspect. To do so a research need to break down the related aspects in to sub parts. Taking the above example the aspects like economic status can be further broken in to occupation, income, number of earning members in the family, type of house, mood of transport etc. information may be obtained about each of them.
3. Framing the actual fill in the blanks and tables: Here, investigator has to be very particular about the usage of words and the language. It should not be ambiguous. The respondent should be able to understand the statement. When information cannot be secured by direct statements, indirect statement may be kept as an option.
4. Systematic arrangement of the statement. After forming all the statement, a well planned arrangement of the statement should be made to attain continuity and flow of interview. This results in a healthy interaction with the respondents.
5. The validity of the scheduled has to be pre-testing before finalising it. Thus, schedule has to be filled on trails basis, and tested on the sample population. It should be amended accordingly.

मीडिया कितनी जिम्मेदार?

पत्रकारिता से जुड़कर उसपे ही सवाल खड़े करना
कोई समझदारी भरा कदम नहीं है, लेकिन अपनी दिल का भड़ास न निकालना भी खुद के प्रति
भड़ास पैदा करता है। पिछले कई सालों से मीडिया में कुछ ऐसा हो रहा है जिसपर गौर
करें तो मन में तमाम प्रकार के सवाल उठने लाजमी है। लोगों को विवादों के कटघरे में
खड़ी करने वाली मीडिया आज खुद विवाद का प्रयाय बनती दिख रही है। जिन खबरों को पढकर
या सुनकर हम अपने दिन की शुरूआत करते हैं वहीं खबरें लोगों के आमजीवन पर क्या असर
डालती है, क्या इसके बारे में हमने कभी विचार किया है। आजकल हत्या और आत्महत्या की
वारदातें अखबार और चैनलों के माध्यम से हमें रोज पढने और सुनने को मिलती है, ऐसे
में ये बात सोचने पर विवश करती है कि क्या देश में हो रहे आत्महत्या और हत्या की जिम्मेदार
मीडिया नहीं है। दो दिन पहले ही राहुल गांधी को चुंबन लेने वाली महिला के
बारे में हमने अखबार में पढ़ा होगा। इस घटना को मीडिया ने इतना तवज्जो दिया कि दिखाया
कि खबर से संबंधित कोई भी व्यक्ति अपना मानसिक संतुलन खो सकता है, और हो सकता है शायद इसी का
परिणाम हो कि उसके अगले दिन यह खबर आई कि औरत के पति ने उस महिला के साथ-साथ खुद
को भी जला कर हमेशा के लिए मार दिया। भले ही इस खबर की पुष्टि अभी तक नहीं हुई है
इसपर संशय अब भी बरकरार है लेकिन इससे उस महिला के परिवार पर नकारात्मक असर पड़
सकता है इस संभावना को भी नकारा नहीं जा सकता।

 ठीक इससे लगभग एक महिने पहले की एक और घटना याद आती है जब सुनंदा पुष्कर की संदिग्ध
मौत हुई थी, उसके ठीक एक रात
पहले  टीआरपीबाज चैनलों ने सुनंदा पुष्कर, केंद्रीय
मंत्री शशि थरूर और साथ में महिला पाकिस्तानी पत्रकार के बीच उनके संबंधों को लेकर
मिर्च मसाले के साथ जो विजुअल और शब्दों का खेल खेला वो काफी हास्यास्पद होने के साथ
काफी चिंताजनक भी है, शशि की डेढ़ इश्किया, पति पत्नि और वो जैसे हेडिंग के साथ
खबर चलाने का मतलब टीआरपी बटोरने के अलावा और क्या हो सकता है। दुर्भाग्यवश खबर
चलने के अगले दिन ही दक्षिणी दिल्ली स्थित लीला होटल के कमरा नं. 345 में सुनंदा
की लाश मिली, हालांकि अभी इसकी जांच हो रही है कि ये हत्या का मामला है या आत्महत्या
का लेकिन किसी भी मीडिया संस्थान ने मामले को बेमतलब तुल देने की गलती पर अफसोस भी
व्यक्त नहीं किया। ऐसे में सवाल यह है कि क्या लोकतंत्र के चौथे स्तंभ के रुप में
तटस्थ मीडिया इतनी लापरवाह हो गई है कि उसे इस बात का अंदाजा तक नहीं की उनके
द्वारा प्रकाशित व दिखाए गए खबरों का आमजन या उस खबर से संबंधित व्यक्ति पर सकारात्मक
असर होगा या नाकारात्मक। क्या प्रेस की आजादी का यही सही इस्तेमाल है कि टीआरपी
बढाने और पैसे कमाने के लिए लोगों को मानसिक तौर पर इस बात के लिए उकसाएं कि वे
हत्या और आत्महत्या के लिए मजबूर हो जाए। हालांकि इन सारे आरोपों को खारिज करने
वाले लोग मीडिया के पक्ष में ये दलील दे रहें है कि यही मीडिया जब आरुषी हत्याकांड
में सज़ा दिलवाती है तो लोग तारीफ करते हैं, यही मीडिया जब आईपीएल
 फिक्सिंग का परत दर परत खुलासा
करती है, तो लोग वाह-वाही करते हैं। यही मीडिया जब केजरीवाल जैसे आम आदमी को खास बना देती है तो लोग उस आम आदमी में खुद को ढूंढने का प्रयास करने लगते
हैं। लेकिन यही मीडिया जब राहुल
गांधी को कथित रूप से चुंबन देना जिसे कहा जाए तो लोग ऐसी खबरों पर टिप्पणी या सवाल क्यों करते है। चलिए मान लेते हैं कि
मीडिया ने ढेर सारे ऐसे कार्य किये हैं जो समाज और व्यवस्था के हित में हो लेकिन
इसका मतलब ये तो नहीं कि हम मीडिया की गलतियों को नजरअंदाज करें। लोग टिप्पणी क्यों ना करे,
आखिर लोकतंत्र की पहरेदार
कही जाने वाली मीडिया ने गलती की है, और ऐसा गलतियां तो रोज होती है..
और जहां जनमाध्यमों की सोच टीआरपी और विज्ञापन तक
सीमित हो वहां हम जन की सोंच बदलने की उम्मीद कैसे कर सकते हैं। आजकल शाम में टीवी
चैनलों पर होने वाली बहसों में भी नयापन देखने को नहीं मिलता, ऐसा लगता है जैसे
मुद्दों की कमी के साथ ये बहसें राजनीतिक पार्टियों और नेताओं के लिए बस एक प्रचार
का माध्यम बनके रह गई है। आजकल की टीवी पत्रकारिता तो खबरों को बढ़ाचढ़ा कर दिखाना
और उन्हीं खबरों में लोगों को उलझन में डालने को टीआरपी का नुस्खा मानते हैं। आखिर
ऐसा क्या कारण है कि अफसरों और नेताओं के भ्रष्टाचार पर हंगामा खड़ा करने वाले
न्यूज चैनलों पर बड़ी कंपनियां या यूं कहे कि विज्ञापनदाताओं के भ्रष्ट नीतियों पर
कोई खबर तक नहीं चलती जैसे कार्पोरेट जगत मे रामराज हो। मतलब साफ है, अखबार और
चैनल विज्ञापनदाताओं को अपना रखवाला मान रखा है जिसके दबाव में मीडिया की
कार्यप्रणाली चल रही है। कलम के धार में आए इस फिंकेपन से पूरी मीडिया की
विश्वसनियता पर बड़ा संकट मंडराता दिख रहा है। और ये संकट बड़ा इसलिए है क्योंकि
आजादी में महत्वपूर्ण भुमिका निभाने पत्रकारिता आर्थिक मामले में भी भले ही
संपन्नता की ओर बढ़ रही है कि लेकिन गुणवत्ता के मामले में गिरावट लागातार जारी
है। समाज का दर्पण कही जाने वाली इस मीडिया को खुद दर्पण देखने की जरुरत है। एसे
में इस बात की भी दरकार है कि अपने इतिहास से प्रेरणा लेते हुए मीडिया अपने खबरों
के असर को समझते हुए अपनी लक्ष्मणरेखा खुद तय करे। इसी में जनमाध्यम और जन दोनों
का कल्याण निहित है।

NEWS SOURCE AND ITS TYPE (समाचार के स्त्रोत और उनके प्रकार)

समाचार किसी भी समाचार पत्र, पत्रिका या चैनल की आत्मा होती है। जिस समाचार पत्र को ज्यादा पढ़ा जाता है या जो समाचार पत्र लोगों के बीच ज्यादा लोकप्रिय होता है उसे ही कोई भी कंपनी विज्ञापन देना पसंद करती है। लोग उसी समाचार पत्र को पढ़ते हैं जिसकी खबरें विश्वसनीय होती हैं। अत: विश्वसनीय खबरों के लिए अच्छे NEWS SOURCE (समाचार स्त्रोत)भी होना चाहिए।
जिस समय हमारे पास इंटरनेट नहीं था उस समय समाचार स्त्रोत 3 प्रकार के होते थे। ये तीनों प्रकार निम्न है।

1. ज्ञात स्त्रोत- समाचार प्राप्त करने के लिए ऐसे स्त्रोत जिनकी आशा, अपेक्षा या अनुमान हमे पहले से ही होता है इस प्रकार के स्त्रोत ज्ञात स्त्रोत कहलाते हैं।
उदाहरण- पुलिस स्टेशन, ग्राम पालिका, नगर पालिका, अस्पताल, न्यायालय, मंत्रालय, श्मशान, विविध समितियों की बैठकें, सार्वजनिक वक्तव्य, पत्रकार सम्मेलन, सरकारी-गैर सरकारी संस्थाओं के सम्मेलन, सभा-स्थल पर कार्यक्रम आदि समाचार के ज्ञात स्त्रोत हैं।
मान लीजिए आपको किसी क्राइम की खबर की रिपोर्टिंग करनी है तो उसके लिए आपको पहले से ही पता है कि क्राइम की खबर पुलिस स्टेशन में मिलेगी। अथार्त हमें पहले से ही ज्ञात है कि कौन सी खबर कहां मिलेगी इसे ही ज्ञात स्त्रोत कहेंगे।

2.अज्ञात स्त्रोत- समाचार प्राप्त करने के लिए ऐसे स्त्रोत जिनकी आशा व अपेक्षा नहीं होती और जहां से समाचार अचनाक प्राप्त होते हैं समाचार प्राप्ति के अज्ञात स्त्रोत कहलाते हैं। सरल भाषा में हम कह सकते हैं कि वैसे स्त्रोत जिनके बारे में हमें पता नहीं होता। उदाहरण के लिए अचानक से कहीं सड़क हादसा हो गया।

3.पूर्वानुमानित स्त्रोत- समाचार प्राप्त करने के वैसे स्त्रोत जिनके बारे में पहले से अनुमान लगाया गया हो पूर्वानुमानित स्त्रोत कहलाते हैं।
उदाहरण के लिए हम मौसम का पुर्वानुमान लगा सकते हैं और पुर्वानुमान पर ही ज्यादातर मौसम की खबरें प्रकाशित होती हैं।
अगर किसी मोहल्ले में गंदगी है तो हम ये अनुमान लगाकर स्टोरी कर सकते हैं कि यहां कोई बीमार होगा या होने वाला है।
जब हम किसी नेता से मिलने जाते हैं तो हम ये अनुमान लगा सकते हैं कि महोदय किस विषय पर विचार रखेंगे या कौन सा विवादीत बयान दे सकते हैं।
हम यह कह सकते हैं कि पूर्वानुमानित स्त्रोत ऐसे स्त्रोत हैं जो हमें अलर्ट रखते हैं।

समाचार के अन्य स्त्रोत-

इंटरनेट के आने के बाद सूचना के क्षेत्र में गजब की क्रांति आई। इसमें कोई दोराय नहीं कि इक्कीसवीं सदी में सूचना क्रांति की धमक के साथ पाठक या दर्शक भी इतना जिज्ञासु हो चुका है कि समय बीतने से पहले वह सब कुछ जान लेना चाहता है, जो उससे जुड़ा है और उसकी रुचि के अनुरूप है। ऐसे में यह जरूरी हो जाता है कि समाचारों के परम्परागत स्त्रोतों और नये उभरते स्त्रोतों के बीच सार्थक समन्वय स्थापित करके वह सब कुछ समाचार के रूप में प्रस्तुत करने का प्रयास किया जाए, जो डिमांड में है। कुछ ऐसे ही महत्वपुर्ण समाचार स्त्रोत निम्न हैं।

1. REPORTER (संवाददाता)
किसी भी मीडिया संस्थान के लिये सबसे सटिक समाचार स्त्रोत उसका अपना रिपोर्टर ही होता है। रिपोर्टर द्वारा दी गई जानकारी या खबर पर ही संस्थान को सबसे ज्यादा विश्वास होता है। इसलिये किसी कवरेज पर गये संवाददाता की रिपोर्ट को प्राथमिकता दी जाती है और उस कवरेज से जुड़ी विज्ञप्तियों को नकार दिया जाता है।
बड़े-बड़े मीडिया संस्थानों में रिपोर्टरों की एक लंबी टीम होती है। समाचारों में विषयवस्तु के हिसाब से ही संवाददाताओं को तैनात किया जाता है। आज कल राजनीतिक दलों के लिये अलग – अलग रिपोर्टर, शिक्षा-संस्कृति, साहित्य, खेल, अर्थ, विज्ञान, फैशन, न्यायालय, सरकारी कार्यालयों के लिए अलग रिपोर्टर या पुलिस और अपराध आदि विषयों व विभागों की खबरों के लिये क्राइम रिपोर्टर रखना हर संस्थान के लिए जरुरी हो गया है । आजकल लगभग हर मीडिया संस्थान समाचार के बाजार में अपना कब्जा बनाने के लिये छोटे – छोटे गांवों और पिछड़े बाजारों में भी अपना रिपोर्टर तैनात करता है।

2. NEWS AGENCY
रिपोटर्स के बाद समाचार प्राप्त करने का दूसरा स्त्रो न्यूज एजेंसियां हैं। देश – विदेश की कई महत्वपूर्ण घटनाओं के लिये मीडिया संस्थान को इन्हीं पर निर्भर रहना पड़ता है। छोटे और कुछ मझोले संस्थान तो पूरी तरह इन्हीं पर निर्भर होते हैं। देश के दूरदराज इलाकों व विदेशों के विश्वसनीय समाचार प्राप्त करने का यह सस्ता व सुलभ साधन है।
अपने देश में मुख्य रुप से चार राष्ट्रीय न्यूज एजेंसियां काम कर रही हैं। ये हैं यूनाइटेड न्यूज आफ इंडिया (यूएनआई), प्रेस ट्रस्ट आफ इंडिया (पीटीआई), यूनीवार्ता और भाषा। यूएनआई और पीटीआई अंग्रेजी की न्यूज एजेंसी हैं, जबकि यूनीवार्ता व भाषा इन्हीं की हिन्दी समाचार सेवाएं हैं। इनके अलावा समाचार चैनलों के लिए एएनआई है जो वीडियो सेवा उपलब्ध करवाता है।

3. INTERNET
आज के समय में समाचारा प्राप्त करने का इंटरनेट एक महत्वपूर्ण स्त्रोत बन गया है। दफ्तर में बैठे-बैठे एक क्लीक से हम देश भर के तमाम सामाचार जान सकते हैं और उनका प्रयोग कर सकते हैं। सच कहा जाये तो इंटरनेट और इंट्रानेट ने समाचार पत्रों व उनके कार्यालयों की शक्ल ही बदलकर रख दी है। बहुतेरे समाचारों के इंटरनेट संस्करण भी निकाले जा रहे हैं। कई समाचार पत्र तो इंटरनेट के भरोसे ही देश – विदेश का पूरा पृष्ठ प्रकाशित करते हैं। इंटरनेट पर फोटो के साथ-साथ समाचारों के विजुअल भी आसानी से प्राप्त हो जाते हैं।कई लोग तो अपने द्वारा ली गई वीडियो या समाचार इंटरनेट के माध्यम से वायरल कर रहे हैं। आज के समय में फेसबुक और ट्वीटर जैसी साइटों से भी समाचार मिलने लगे हैं। आजकल नेता समचार चैनलों पर बयान देने के बजाय ट्वीटर पर ट्वीट करना ज्यादा पसंद कर रहे हैं।

4. PRESS RELEASE (विज्ञप्तियां)
विज्ञप्तियां समाचारों की बहुत बड़ी स्त्रोत होती हैं। कई बार समाचार पत्र के पृष्ठों को भरने के लिये ताजा समाचार उपलब्ध ही नहीं होते, ऐसे में ऑफिस में आईं विज्ञप्तियां यानी प्रेस नोट मह्तवपुर्ण भूमिका निभाती हैं। प्राय: विज्ञप्तियां दो प्रकार की होती हैं – सामान्य और सरकारी विज्ञप्तियां।

5. जनसंपर्क
हम जानते हैं कि वही संवाददाता सफल हो पाता है, जो नित्य एक नये आदमी से मिलता है या उससे संपर्क बनाता है। यह सच है कि बहुत से समाचार आम आदमी के माध्यम से ही संवाददाता तक पहुंचते हैं। भले ही आम आदमी संवाददाता को मात्र एक सूत्र पकड़ाते हैं और पूरे समाचार का ताना-बाना स्वयं संवाददाता को ही बुनना पड़ता है, लेकिन आम आदमी का संवाद सूत्र में कार्य कर देना ही समाचार पत्र या समाचार चैनल के प्रचार – प्रसार के लिये काफी होता है। सच्चाई यह भी है कि यदि किसी समाचार पत्र या चैनल के लिये आम आदमी सूत्र की तरह काम करने लगे तो समझ लेना चाहिए कि अमुक समाचार पत्र या चैनल की लोकप्रियता बहुत अधिक बढ रही है।
हम यह कह सकते हैं कि कुशल संवाददाता वही होता है, जिसके पास काफी सूत्र होते हैं। ऐसे संवाददाताओं से समाचार छूट जाने का प्रश्न ही नहीं उठता।

6. RADIO OR TV (रेडियो व टीवी)
समाचार प्राप्ति के लिए टीवी और रेडियो भी एक महत्वपूर्ण स्त्रोत हैं। घर बैठे आम आदमी इन्हीं माध्यमों के जरिए देश-विदेश की तमाम समाचारों को जान पाता है। ऐसे समाचार पत्र जिनके संवाददाता किस जगह नहीं है तो उन समाचार पत्रों को टीवी चैनल के माध्यम से ही उस जगह की खबर मिलती है। कई बार समाचार चैनल एक दूसरे की खबरों को देखकर चलाते हैं। हम यह कह सकते हैं कि सभी समाचार चैनल एक-दूसरे के पुरक हैं और एक दूसरे के लिए एक अच्छे स्त्रोत भी हैं। यही कारण है कि सभी मीडिया संस्थानों में टीवी चैनल लगे होते हैं।

7. INTERVIEW OR PRESS CONFRENCE(साक्षात्कार और प्रेस वार्ताएं)
साक्षात्कार और प्रेस वार्तायें भी समाचार प्राप्त करने के अच्छे स्त्रोत हैं। इनसे कभी – कभी ऐसे समाचार भी मिल जाते हैं जो समाचार पत्रों व समाचार चैनलों की लीड यानी मुख्य समाचार बन जाते हैं। कई बार किसी राजनीतिक दल या कंपनी द्वारा प्रेस कांफ्रेंस का आयोजन किया जाता है जिसमें सभी मीडिया संस्थानों के संवाददाताओं को आमंत्रित किया जाता है। प्रेस कांफ्रेंस का विषय पहले से ही निर्धारित कर दिया जाता है जिसके बाद उसके संबंध में संवाददाताओं को जानकारी दी जाती है। संवाददात उस विषय से संबंधित प्रश्न भी उस दौरान कर सकते हैं।

संचार का अर्थ, परिभाषा और प्रकार

संचार (Communication)-

जिस तरह से प्राणवायु के बिना मनुष्य जिंदा नहीं रह सकता ठीक उसी तरह संचार के बिना जीवन संभव नहीं है। मनुष्य कुछ सोचता है वह भी संचार है। आदमी भोजन करना तभी पसंद करता है जब उसे भूख की अनुभूति होती है। भूख की अनुभूति भी संचार है। दरअसल मनुष्य रात को सपना देखता है या कुछ अपने में विचार करता है उस दौरान वह व्यक्ति खुद से संचार करता है।

संचार का सामान्य अर्थ किसी सूचना या संदेश को एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति तक पहुंचाना या सम्प्रेषित करना है। शाब्दिक अर्थ की आगर बात करें तो संचार अंग्रेजी के Communication शब्द का हिन्दी अनुवाद है। जो लैटिन भाषा के Communis शब्द से बना है, इसका अर्थ होता है सामान्य (Commun).

संचार शब्द के तात्पर्य की बात करें तो सूचना देने वाले संचारक (Sender) और सूचना ग्रहण करने वाले प्रापक (Receiver) के मध्य उभयनिष्ठता स्थापित करने से है।

दूसरे शब्दों में संचार एक ऐसी कला है जिससे एक व्यक्ति दूसरे व्यक्ति के विचारों, भावनाओं में सहभागी बनता है।

संचार को कई विशेषज्ञों ने परिभाषित करने की कोशिस की है, लेकिन किसी एक परिभाषा पर सर्वसम्मत नहीं बन सकी है। कुछ प्रचलित परिभाषाएं निम्न हैं.

संचार की परिभाषा

जब दो या दो से अधिक व्यक्ति आपस में कुछ सार्थक चिह्नों, संकेतों या प्रतीकों के माध्यम से विचारों या भावनाओं का आदान-प्रदान करते हैं तो उसे संचार कहते हैं।

ऑक्सफोर्ड डिक्शनरी के अनुसार- विचारों, जानकारी वगैरह का विनिमय, किसी और तक पहुंचाना या  बांटना, चाहे वह लिखित, मौखिक या सांकेतिक हो, संचार है।

चार्ल्स ई. ऑसगुड के अनुसार- आम तौर पर संचार तब होता है, जब एक सिस्टम या स्रोत किसी दूसरे या गंतव्य को विभिन्न प्रकार के संकेतों के माध्यम से प्रभावित करें ।

लुईस ए. एलेन के अनुसार- संचार उन सभी क्रियाओं का योग है जिनके द्वारा एक व्यक्ति दूसरे के साथ समझदारी स्थापित करना चाहता है। संचार अर्थों का एक पुल है। इसमें कहने, सुनने और समझने की एक व्यवस्थित तथा नियमित प्रक्रिया शामिल है।

कैथ डैविस के अनुसार- एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति को सूचना भेजने तथा समझने की विधि है। यह आवश्यक तौर पर लोगों में अर्थ का एक पुल है। पुल का प्रयोग करके एक व्यक्ति आराम से गलत समझने की नदी को पार कर सकता है।

ऐलन के अनुसार- संचार से तात्पर्य उन समस्त तरीकों से है, जिनको एक व्यक्ति अपनी विचारधारा को दूसरे व्यक्ति की मस्तिष्क में डालने या समझाने के लिए अपनाता है। यह वास्तव में दो व्यक्तियों के मस्तिष्क के बीच की खाई को पाटने वाला सेतु है। इसके अंतर्गत् कहने, सुनने तथा समझने की एक वैज्ञानिक प्रक्रिया सदैव चालू रहती है।

मैकडेविड और हरारी के अनुसार- मनोवैज्ञानिक दृष्टि से संचार से तात्पर्य व्यक्तियों के बीच विचारों और अभिव्यक्तियों के आदान-प्रदान से है।

क्रच एवं साथियों के अनुसार- किसी वस्तु के विषय में समान या सहभागी ज्ञान की प्राप्ति के लिए प्रतीकों का उपयोग ही संचार है। यद्यपि मनुष्यों में संचार का महत्वपूर्ण माध्यम भाषा ही है, फिर भी अन्य प्रतीकों का प्रयोग हो सकता है।

संचार प्रक्रिया में शामिल लोगों की संख्या के आधार पर संचार मुख्यत: चार प्रकार का होता है :-

1. अंत: वैयक्तिक संचार (Intrapersonal Communication)
2. अंतर वैयक्तिक संचार(Interpersonal Communication)
3. समूह संचार (Group communication)
4. जनसंचार (Mass Communication)

1. अंत: वैयक्तिक संचार (Intrapersonal Communication):– यह संचार की वह प्रक्रिया है जिसमें व्यक्ति खुद से संचार करता है अथार्त इसकी परिधि में व्यक्ति स्वयं होता है। दरअसल यह एक मनोवैज्ञानिक क्रिया है जिसमें मानव व्यक्तिगत चिंतन-मनन करता है। इसमें संचारक और प्रापक दोनों की भूमिका एक ही व्यक्ति को निभानी पड़ती है। अगर कोई व्यक्ति स्वप्न देखता है या कुछ सोचता है तो वही भी अंत:वैयक्तिक संचार के अंतर्गत आता है। इसके अंतर्गत् मानव अपनी केंद्रीय स्नायु-तंत्र (Central Nervous System) तथा बाह्य स्नायु-तंत्र (Perpheral Nervous System) का प्रयोग करता है। केंद्रीय स्नायु-तंत्र में मस्तिष्क आता है, जबकि बाह्य स्नायु-तंत्र में शरीर के अन्य अंग। हम यह कह सकते हैं कि जो व्यक्ति अंत:वैयक्तिक संचार नहीं करता है वो पागल है।

विशेषताएं : अंत: वैयक्तिक संचार की प्रमुख विशेषताएं निम्नलिखित हैं :- 

1. इससे मानव स्वयं को संचालित करता है तथा अपने जीवन की योजनाओं को तैयार करता है।
2.मानव सुख-दुख का एहसास करता है।
3.अपने जीवन के लिए उपयोगी तथा आवश्यक आयामों का आविष्कार करता है,
4.दिल और दिमाग पर नियंत्रण रखता है, और
5.फीडबैक व्यक्त करता है।

2. अंतर वैयक्तिक संचार(Interpersonal Communication)

संचार की वह प्रक्रिया जिसमें 2 लोग शामिल होते हैं। जब 2 लोग आपस में भावनाओं और विचारों का आदान प्रदान करते हैं तो उसे अंतरवैयक्तिक संचार कहते हैं। यह आमने-सामने होता है। यह दो-तरफा (Two-way)  प्रक्रिया है। यह कहीं भी स्वर, संकेत, शब्द, ध्वनि, संगीत, चित्र, नाटक इत्यादि के रूप में हो सकता है। इसमें फीडबैक तुरंत और सबसे बेहतर मिलता है। उदाहरण के तौर पर किस मासूम बच्चा को ही ले लीजिए, जो नवजात से जैसे-जैसे बड़ा होता है, वैसे-वैसे समाज के सम्पर्क में आता है और अंतर वैयक्तिक संचार को अपनाने लगता है। माता-पिता के बुलाने पर उसका हंसना, बोलना या भागना अंतर वैयक्तिक संचार का प्रारंभिक उदाहरण है। इसके बाद वह ज्यों-ज्यों किशोरावस्था की ओर बढ़ता है, त्यों-त्यों भाषा, परम्परा, अभिवादन आदि अंतर वैयक्तिक संचार प्रक्रिया से सीखने लगता है। पास-पड़ोस के लोगों से जुडऩे में भी अंतर वैयक्तिक संचार की महत्वपूर्ण भूमिका होती हैं। साक्षात्कार, कार्यालयी वार्तालॉप, समाचार संकलन इत्यादि अंतर वैयक्तिक संचार का उदाहरण है।

विशेषताएं : अंतर वैयक्तिक संचार बेहद आंतरिक संचार है, जिसके कारण 

(1)  फीडबैक तुरंत तथा बेहतर मिलता है।

(2)  बाधा आने की संभावना कम रहती है।

(3)  संचारक और प्रापक के मध्य सीधा सम्पर्क और सम्बन्ध स्थापित होता है।

(4)  संचारक के पास प्रापक को प्रभावित करने के लिए पर्याप्त अवसर होता है।

(5)  संचारक और प्रापक शारीरिक व भावनात्मक दृष्टि से एक-दूसरे के करीब होते हैं।

(6)  किसी बात पर असहमति की स्थिति में प्रापक को हस्तक्षेप करने का मौका मिलता है।

(7)  प्रापक के बारे में संचारक पहले से बहुत कुछ जानता है।

(8)  संदेश भेजने के अनेक तरीके होते हैं। जैसे- भाषा, शब्द, चेहरे की प्रतिक्रिया, भावभंगिमा, हाथ पटकना, आगे-पीछे हटना, सिर झटकना इत्यादि।

3. समूह संचार (Group Communication)- नाम से ही स्पष्ट है कि वह संचार जो समूह में किया जाता है समूह संचार कहलाता है। समूह संचार को समझने के लिए आइए सबसे पहले आपको बताते हैं कि समूह क्या है? मनुष्य अपने जीवन में किसी समूह का सदस्य अवश्य होता है। अपनी आवश्यकतओं की पूर्ति के लिए नये समूहों का निर्माण भी करता है। समूहों से पृथक होकर मानव अलग-थलग पड़ जाता है। समूह में जहां व्यक्तित्व का विकास होता है, वहीं सामाजिक प्रतिष्ठा बनती है। समूह के माध्यम से एक पीढ़ी के विचार दूसरे पीढ़ी तक स्थानांतरित होता है। जब कुछ लोग किस उद्देश्य के लिए एक-दूसरे से पारस्परिक सम्पर्क बनाते हैं और एक दूसरे को जानते पहचानते हैं तो उसे एक समूह कहते हैं।
अत: जब 2 से अधिक व्यक्ति आपस में भावनाओं और विचारों का आदान प्रदान करते हैं तो उसे समूह संचार कहते हैं। उदाहरण के लिए क्लासरूम में पढ़ाई, एक साथ किसी बात पर हंसना, कवि सम्मेलन, भाषण यह सब समूह संचार का ही उदाहरण है।

विशेषताएं : समूह संचार में :-

1.प्रापकों की संख्या निश्चित होती है, सभी अपनी इच्छा व सामर्थ के अनुसार सहयोग करते हैं,
2. सदस्यों के बीच समान रूप से विचारों, भावनाओं का आदान-प्रदान होता है,
3. संचारक और प्रापक के बीच निकटता होती है,
4. विचार-विमर्श के माध्यम से समस्याओं का समाधान किया जाता है,
5. संचारक का उद्देश्य सदस्यों के बीच चेतना विकसित कर दायित्व बोध कराना होता है,
6. फीडबैक समय-समय पर सदस्यों से प्राप्त होता रहता है, और
7. समस्या के मूल उद्देश्यों के अनुरूप संदेश सम्प्रेषित किया जाता है।

4. जनसंचार (Mass Communication)- जनसंचार 2 शब्दों से मिलकर बना है। जन+संचार के योग से हुआ है। जन का अर्थ भीड़ होता है। समूह संचार का वृहद रूप है- जनसंचार। जिस तरह से न्यूज पेपर, रेडियो, टेलीविजन, केबल, इंटरनेट, वेब पोर्टल्स का प्रयोग बढ़ता गया, ठीक उसी तरह जनसंचार के क्षेत्र का विस्तार होता गया।

जनसंचार को अंग्रेजी भाषा Mass Communication कहते हैं, जिसका अभिप्राय बिखरी हुई जनता तक संचार माध्यमों की मदद से सूचना को पहुंचाना है। समाचार पत्र, टेलीविजन, रेडियो, सिनेमा, केबल, इंटरनेट, वेब पोर्टल्स इत्यादि अत्याधुनिक संचार माध्यम हैं। जनसंचार का अर्थ विशाल जनसमूह के साथ संचार करने से है। दूसरे शब्दों में, जनसंचार वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा बहुल रूप में प्रस्तुत किए गए संदेशों को जन माध्यमों के जरिए एक-दूसरे से अंजान तथा विषम जातीय जनसमूह तक सम्प्रेषित किया जाता है।

जनसंचार की निम्नलिखित विशेषताएं निम्नलिखित हैं :-

1. विशाल भू-भाग में रहने वाले प्रापकों से एक साथ सम्पर्क स्थापित होता है,
2. समस्त प्रापकों के लिए संदेश समान रूप से खुला होता है,
3. संचार माध्यम की मदद से संदेश का सम्प्रेषण किया जाता है,
4. सम्प्रेषण के लिए औपचारिक व व्यवस्थित संगठन होता है,
5. संदेश सम्प्रेषण के लिए सार्वजनिक संचार माध्यम का उपयोग किया जाता है,
6. प्रापकों के विजातीय होने के बावजूद एक ही समय में सम्पर्क स्थापित करना संभव होता है,
7. संदेश का यांत्रिक रूप से बहुल संख्या में प्रस्तुतिकरण या सम्प्रेषण होता है, तथा
8. फीडबैक संसंचारक के पास विलम्ब से या कई बार नहीं भी पहुंचता है।